台北 市 銜接 教材 可能 性 | 小學生

2020/0525臺北市國小六年級數學銜接教材教學簡報PPT檔案分享-活動二（鄭英豪副教授指導） ... DRIVE.GOOGLE.COM. 銜接教材_可能性_活動二上課簡報-確定版.pptx.

「誰比較有可能」和「過去& 現在& 未來」，並提供學生小試身手的學習單、教師教學小叮嚀。同時，此份教材亦包含了補充活動「猜猜看！誰比較多？ ( 在不確定性的情境中探究 ...

課程銜接,就教材內涵而言應屬階段性任務問題,然若就長遠的各項配套措施,其時間的長. 短,端視其推展的成效。 表1 九年一貫課程實施期程與可能出現銜接問題.

2020/5/21, 臺北市數學銜接教材_可能性_活動1-3_上課簡報, 詳細資訊. 2020/5/21, 臺北市因應108課綱國小升國中六年級數學銜接教材, 詳細資訊 ...

其與之相對應的學習表現則是指標d-III-2「能從資料或圖表的資料數據，解決關於『可能性』的簡單問題」。 關鍵字, 臺北市國民教育輔導團國小數學輔導小組, 作者, 吳政達 ...

【活動主題】：十二年國教數學學習不漏接，臺北市研發國小數學銜接教材，提 ... 研發內容針對D-6-2「解題：可能性；從統計圖表資料，回答可能性問題；. 機率前置經驗。